Plan de clase

Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Datos Generales

• Nivel: Secundaria


• Grado: 1º


• Asignatura: Tecnología


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


• Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


• Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA):

Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción a la Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Inicio (10 min)

• Se realizará una lluvia de ideas con la pregunta guía: ¿Cómo sabemos si un sistema tecnológico es realmente útil y eficiente?


• Se proyectará una imagen de distintos sistemas tecnológicos y se pedirá a los alumnos que comenten sus experiencias con algún sistema que haya mejorado con el tiempo.


• Se resaltará la importancia de la evaluación como base de la mejora continua y la innovación.

Desarrollo (30 min)

• Se explicarán los criterios de evaluación de sistemas tecnológicos:
  
  
  • Eficiencia: Uso óptimo de recursos
  
  
  • Eficacia: Logro del objetivo esperado
  
  
  • Fiabilidad: Funcionamiento seguro y preciso
  
  
  • Factibilidad: Posibilidad de implementación con los recursos disponibles
  
  
  
  


• Se formarán equipos y se asignará a cada equipo un sistema tecnológico (ejemplo: bicicletas, filtros de agua, cocinas solares, etc.)


• Cada equipo identificará qué características pueden evaluarse en su sistema y propondrá preguntas de evaluación.