Plan de clase

Planeación de Clase

Escuela Primaria – 3º Grado

Asignatura: Español

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno reflexiona sobre las funciones que tienen los documentos personales.

Interdisciplinariedad

Durante la sesión se abordarán los siguientes aspectos en relación con otras asignaturas:

• Lengua Materna: Producción de textos formales (cartas, correos electrónicos).


• Educación Cívica y Ética: Importancia del respeto y la cortesía en la comunicación formal.


• Inglés: Revisión de diferencias entre verbos en presente e imperativo.


• Ciencias Sociales: Valoración de la diversidad lingüística y cultural en la comunicación escrita.

Problema a atender en la sesión

Concertar una cita e invitar a alguien utilizando textos formales (invitaciones, cartas o correos electrónicos).

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se pregunta a los alumnos:
     
     
     • ¿Qué tipo de textos usamos para invitar a alguien o concertar una cita?
     
     
     • ¿Por qué es importante escribir de manera formal en ciertos contextos?
     
     
     
     
   
   
   • Se muestran ejemplos de invitaciones y solicitudes formales para analizar sus características.
   
   
   
   



2. Explicación del propósito de la sesión:

   
   
   
   
   • Se les menciona que trabajarán con textos formales para i