Plan de clase

Planeación de Clase: Mensajes para Promover una Vida Saludable

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 1º

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Vida saludable

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Problemas de alimentación

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Sesión 1: Explorando los mensajes sobre vida saludable

Inicio (10 min)

• Presentación del tema a través de una conversación guiada:
  
  
  • ¿Qué entendemos por vida saludable?
  
  
  • ¿Qué problemas de alimentación existen en nuestra comunidad?
  
  
  • ¿Han visto mensajes en medios sobre alimentación saludable?
  
  
  
  


• Registro de ideas clave en el pizarrón.

Desarrollo (30 min)

• Análisis de ejemplos: Se presentan diferentes mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios y masivos (carteles, anuncios de radio y TV, publicaciones en redes sociales).


• Discusión en equipos: Cada equipo analiza un mensaje y responde:
  
  
  • ¿Cuál es el propósito del mensaje?
  
  
  • ¿Qué recursos visuales o lingüísticos usa?
  
  
  • ¿Cuál es su impacto en el público?
  
  
  
  


• Registro de hallazgos: Se comparten conclusiones y se anotan en una hoja de evidencia.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen los medios en nuestra percepción sobre la alimentación?


• Tarea: Buscar y traer un ejemplo de mensaje que promueva vida saludable.

**Sesi