Plan de clase

Planeación de clase

Datos generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 2º


• Asignatura: Ciencias Naturales


• Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Tema:

Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno identifica los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconoce la importancia de prevenir quemaduras y propone acciones para evitarlas.

Problema a resolver:

Los alumnos deben conocer los objetos del entorno y sus propiedades para apropiarlos a la vida diaria.

Secuencia didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia la clase con una pregunta detonadora:
     "¿Qué objetos utilizamos en casa para evitar quemarnos al cocinar o tocar cosas calientes?"
   
   
   • Se muestra a los alumnos una imagen de diferentes objetos como guantes de cocina, cucharas de metal, de madera y de plástico, y tazas de cerámica.
   
   
   • Se les pide que mencionen sus nombres y comenten para qué creen que sirven y de qué material están hechos.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se plantea la siguiente situación:
     "Imagina que tienes que ayudar a tu familia en la cocina y necesitas tomar un sartén caliente, ¿qué objetos podrías usar para no quemarte?"
   
   
   • Se les motiva a reflexionar sobre lo que podría suceder si no se usa el objeto ad