Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria - Biología 1°

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Problema a abordar: Consumo de sustancias adictivas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Sesión 1: Introducción al funcionamiento del sistema nervioso y endocrino

Inicio (10 min)

1. Pregunta detonadora: ¿Cómo controla nuestro cuerpo las respuestas a diferentes estímulos?


2. Se realiza una dinámica rápida: "Simón dice", para ejemplificar cómo el sistema nervioso coordina movimientos.


3. Se presenta una imagen del sistema nervioso y endocrino para que los alumnos comenten lo que saben sobre su función.

Desarrollo (30 min)

1. Se asignan equipos y se entrega material con información de las funciones principales del sistema nervioso y endocrino.


2. Los alumnos investigan en sus dispositivos móviles o libros de texto sobre cómo estos sistemas interactúan en el funcionamiento del cuerpo humano.


3. Cada equipo elabora una infografía con la información más relevante.

Cierre (10 min)

1. Se realiza una puesta en común donde los equipos explican su infografía.


2. Reflexión: *¿Por qué es importante que estos