Plan de clase

Planeación de Clase: Crecimiento, Distribución, Composición y Migración de la Población

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1°
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Sesión 1: Comprendiendo la Distribución y Composición de la Población

Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: Se proyecta una imagen comparativa de un área urbana densamente poblada y una zona rural dispersa. Se plantea la pregunta “¿Cómo influye la concentración y dispersión de la población en la calidad de vida de sus habitantes?”


• Se realiza una lluvia de ideas sobre qué elementos pueden influir en la distribución de la población (ejemplo: empleo, servicios, clima, recursos naturales).

Desarrollo (30 minutos)

• Lectura guiada intercultural: Se distribuyen fragmentos de textos sobre la población en diferentes regiones del mundo (ejemplo: comunidades indígenas en la Amazonía vs. megaciudades en Asia).


• Discusión en equipos: Se organizan grupos y cada uno analiza cómo la distribución de la población afecta el acceso a servicios, empleo y cultura en distintas regiones.

Cierre (10 minutos)

• Cada equipo comparte sus hallazgos en plenaria.


• Se reflexiona sobre cómo la cultura y el entorno influyen en la concentración y dispersión de la población.

**Sesión 2: Crecimiento y Migració