Plan de clase

Planeación de Clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Nivel: Secundaria – 3º Grado
Asignatura: Artes
Duración: 8 sesiones (50 minutos c/u)
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas | Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): El alumno manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Sesión 1: Introducción al concepto de memoria colectiva

Inicio (10 min)

• Reflexión guiada: ¿Qué es la memoria colectiva? ¿Cómo influye en nuestra identidad?


• Presentación de imágenes o videos de expresiones artísticas que representan memoria colectiva.

Desarrollo (30 min)

• Discusión en equipos sobre ejemplos de memoria colectiva en su comunidad.


• Elaboración de un mapa mental con conceptos clave.

Cierre (10 min)

• Socialización de ideas generadas en el mapa mental.


• Explicación del proyecto comunitario que desarrollarán en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Identificación de acontecimientos relevantes en la comunidad

Inicio (10 min)

• Debate grupal sobre acontecimientos significativos en la comunidad.

Desarrollo (30 min)

• Investigación guiada en equipos (entrevistas, recopilación de testimonios, imágenes, noticias).


• Registro de hallazgos en una bitácora de trabajo.

Cierre (10 min)

• Reflexión escrita individual sobre cómo los acontecimientos impactan en su comunidad.

Sesión 3: Exploración de medios artísticos para representar la memoria colectiva

Inicio (10 min)

• Presentación de obr