Plan de clase

Planeación de Clase: Figuras Geométricas y sus Características

Nivel: Primaria 1º

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Interdisciplinaridad: Estrategias para la sana convivencia

Objetivo (PDA):

Los alumnos representarán animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Sesión 1: Explorando las Figuras Geométricas en Nuestro Entorno

Inicio (15 min):

1. Indagación inicial: Se mostrará una serie de imágenes de objetos cotidianos (cometas, ventanas, balones, pizzas) y se preguntará:

   
   
   
   
   • ¿Qué formas ves en estas imágenes?
   
   
   • ¿Cómo podríamos describirlas?
   
   
   • ¿Dónde más has visto estas figuras?
   
   
   
   



2. Socialización: Se registrarán en el pizarrón las respuestas de los alumnos para identificar conocimientos previos.

   
   

Desarrollo (20 min):

1. Exploración con material concreto: Se entregarán figuras geométricas recortadas en cartulina y los alumnos, en equipos, deberán clasificar y describir sus características (forma, cantidad de lados y vértices).


2. Registro: En su cuaderno, dibujarán y escribirán las propiedades de al menos tres figuras geométricas.


3. Estrategia de convivencia: Se establecerán normas para el trabajo en equipo, reforzando la importancia del respeto y la escucha activa.

Cierre (10 min):

1. **Reflexión grupa