Plan de clase

Planeación de Clase: Transformaciones de la Energía Térmica y Eléctrica y su Aplicación Tecnológica

Datos Generales:

• Nivel: Primaria


• Grado: 6º


• Asignatura: Ciencias Naturales


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Problema a atender: Distracción e hiperactividad

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción a las Transformaciones de la Energía

Inicio (10 minutos)

• Se inicia con una pregunta detonadora (indagación guiada):
  "¿Qué cosas en nuestra vida diaria funcionan con energía eléctrica y qué pasaría si dejáramos de tener acceso a ella?"


• Se les pide a los alumnos que piensen en objetos de su casa o escuela que utilizan energía eléctrica. (Reflexión y pensamiento crítico)


• Se comparte una breve historia sobre cómo se descubrió la electricidad y su uso en diferentes culturas (Apropiación cultural a través de la lectura).

Desarrollo (25 minutos)

• Se proyectan imágenes o videos que muestran cómo la energía térmica y eléctrica se transforman en otros tipos de energía (luz, movimiento, calor).


• Se conforman equipos pequeños y se les entrega una lista de objetos comunes (focos, ventiladores, estufas eléctricas, etc.).


• Se les pide que clasifiquen los objetos según el tipo de energía q