Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Inicial 1°

Tema:

Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA):

Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología:

Proyecto Comunitario – La actividad se basará en la participación activa de los niños, favoreciendo la colaboración con sus familias para fortalecer la expresión oral y el reconocimiento de la letra "M".

Duración:

1 sesión de 45 minutos

Enfoques Transversales:

• Inclusión: Adaptaciones para niños con diferentes necesidades de aprendizaje.


• Artes y experiencias estéticas: Uso de canciones, cuentos y juegos expresivos para fomentar el lenguaje.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación:
   
   
   • Se reunirá a los niños en semicírculo para saludarlos con una canción corta que contenga muchas palabras con la letra "M" (por ejemplo, "Mi mamá me mima").
   
   
   • Se les mostrará una imagen de una mamá abrazando a su bebé y se les preguntará:
     "¿Cómo nos sentimos cuando estamos con mamá o con alguien que queremos mucho?"
   
   
   • Se incentivará a los niños a responder usando gestos, sonidos o palabras.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego de sonidos y palabras con la letra M:
   
   
   • Se hará énfasis en el balbuceo y juego metalingüístico.
   
   
   • Se distribuirán tarjetas con imágenes de objetos y personas cuyos nombres contienen la letra "M" (mamá, mano, mono, mesa, mar).
   
   
   • Se inv