Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria 3º - Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Artes y experiencias estéticas

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Se inicia la clase con una lluvia de ideas sobre la literatura en Colombia durante la Colonia y la Independencia.


• Se proyectan imágenes de obras literarias y representaciones teatrales de la época para generar curiosidad.


• Se plantea la pregunta detonadora: ¿Cómo influyó la literatura en la construcción de identidad durante la Colonia y la Independencia en Colombia?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura y análisis de textos:
   
   
   • Se reparten fragmentos de textos literarios de la época (ejemplo: escritos de José Celestino Mutis, José Fernández de Lizardi o literatura oral de la resistencia indígena y afrodescendiente).
   
   
   • En pequeños grupos, los estudiantes analizan los textos y responden preguntas sobre su contexto, estructura y mensaje.
   
   
   
   


2. Exploración artística:
   
   
   • Se invita a los estudiantes a representar con dramatizaciones o dibujos el contenido de los textos leídos.
   
   
   • Se organizan grupos para asignar diferentes roles: narrador, actores, ilustradores y guionistas.
   
   
   
   


3. Reflexión comunitaria:
   
   
   • Cada grupo comparte sus ha