Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: La violencia que se vive en la zona escolar y prevención de sustancias adictivas legales e ilegales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información en la prevención de la violencia y el consumo de sustancias adictivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información.


• Explicación de conceptos básicos sobre tablas y gráficas (tipos de datos, ejes, escalas, etc.)


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre la cantidad de casos de violencia y consumo de sustancias adictivas en su zona escolar. Utilizarán una tabla para recopilar la información obtenida.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados obtenidos en la actividad práctica de la sesión anterior.


• Explicación de cómo representar gráficamente la información recopilada en la tabla (gráficas de barras y circulares).


• Actividad práctica: los alumnos, en grupos, representarán la información recopilada en la tabla utilizando gráficas de barras y circulares.

Sesión 3:

• Exposición de los alumnos sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica de la sesión anterior.


• Análisis de los diferentes gráficos presentados por cada grupo.


• Reflexión sobre las ventajas y desventajas de utilizar tablas y gráficas en la representación de informaci