Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX – La Revolución Rusa de 1917

Asignatura: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 6 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Problema Interdisciplinar: Contexto social violento, familias disfuncionales y nivel socioeconómico bajo.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Sesión 1: Introducción al Contexto de la Revolución Rusa

Inicio (10 min):

• Presentación del tema a través de una imagen impactante o un fragmento de video sobre la Revolución Rusa.


• Pregunta detonante: ¿Cómo afectan la desigualdad social y la violencia al destino de una nación?


• Reflexión guiada sobre la pregunta en relación con el contexto actual de los estudiantes.

Desarrollo (30 min):

• Actividad grupal: Análisis de la situación de Rusia a finales del siglo XIX y principios del XX con una línea del tiempo interactiva.


• Discusión: Analogía con la situación social actual en México y otros países del mundo.


• Reflexión sobre cómo la pobreza, la violencia y la falta de oportunidades pueden detonar cambios en la sociedad.

Cierre (10 min):

• Síntesis de los principales factores que llevaron a la Revolución Rusa.


• Pregunta para la siguiente sesión: ¿Cómo influyeron los líderes en el desarrollo de la revolución?

Sesión 2: Causas y Principales Actores de la Revolución

Inicio (10 min):

• Repaso breve de la sesión anterior con p