Explorando el entorno y las relaciones**

JOCELIN ANETH GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Grado: 1º de Primaria
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Convivencia entre los alumnos
Duración: 8 sesiones de 45 minutos


Objetivo (PDA):


Los estudiantes representarán objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, promoviendo el trabajo en equipo y el respeto por los compañeros.




Sesión 1: Explorando el entorno y las relaciones


Inicio:



  • Se invita a los niños a observar el aula y describir lo que ven (colores, formas, tamaños).

  • Se promueve una conversación sobre cómo nos sentimos al estar juntos en el salón.


Desarrollo:



  • Se les muestra imágenes de diferentes objetos, personas y lugares.

  • Se motiva a los estudiantes a describirlos con palabras y expresiones corporales.

  • Se trabaja en parejas para intercambiar observaciones sobre un objeto del aula.


Cierre:



  • Se realiza una breve reflexión sobre cómo la descripción ayuda a compartir ideas y comprender mejor a los demás.

  • Se les pide que traigan un objeto especial de casa para la próxima sesión.




Sesión 2: Mi objeto especial


Inicio:



  • Los alumnos presentan su objeto especial y explican por qué es importante para ellos.

  • Se fomenta la escucha activa y el respeto hacia los compañeros.


Desarrollo:



  • Se agrupan en equipos y cada estudiante describe su objeto mediante palabras y gestos.

  • Se realiza una actividad plástica: cada niño dibuja su objeto y lo decora con ma