Introducción a los Derechos Humanos y su Relevancia Mundial**
Evelyn Raya
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo como Valores Compartidos
Datos Generales
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Nivel: Secundaria – 2º grado
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Estrategias para fomentar la atención de los alumnos
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El alumno propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Sesión 1: Introducción a los Derechos Humanos y su Relevancia Mundial
Inicio (15 min)
- Actividad de activación: Pregunta generadora: ¿Qué significa para ti la dignidad humana?
- Lluvia de ideas en el pizarrón.
- Breve revisión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH).
Desarrollo (25 min)
- Trabajo en equipo: Se forman grupos y se les asigna una problemática real (pobreza, discriminación, violencia de género, desplazamiento forzado).
- Cada equipo investiga cómo esta problemática afecta los derechos humanos en México y en otro país.
- Se promueve el pensamiento crítico con preguntas guía:
- ¿Cómo afecta esta problemática a la dignidad de las personas?
- ¿Qué acciones podrían mitigar su impacto?
Cierre (10 min)
- Reflexión grupal: Cada equipo comparte un hallazgo clave sobre su problemática.
- Cuestionamiento: ¿Por qué es importante conocer y defender los derechos humanos?