Plan de clase

Planeación de Clase

Área: Artes

Grado: 6° de Primaria

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos

Tema:

Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno combina formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar personajes, lugares y situaciones y los guarda en video o los presenta en vivo al montar una exposición en la que se invite a familiares y el resto de la comunidad escolar, para su apreciación y disfrute.

Enfoque:

• Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad:

• Lengua Materna: Comprensión lectora y reflexión de textos informativos.


• Tecnología: Registro audiovisual de la presentación artística.


• Educación Socioemocional: Expresión de identidad personal y colectiva.

Problema a atender:

Comprensión lectora y reflexión de textos informativos.

Desarrollo de la planeación

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de identidad y lectura informativa

Propósito de la sesión:

Reflexionar sobre la identidad personal y colectiva a partir de la lectura de textos informativos y analizar cómo se pueden representar artísticamente.

Actividades:

1. Apertura (10 min)
   
   
   • El docente inicia con la pregunta: **"¿Qué es la identidad? ¿Cómo podemos representarla en el arte?"*