Introducción al Proyecto Comunitario**

Nabor Islas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Español 2º Secundaria


Unidad: Mensajes para promover una vida saludable


Proyecto comunitario interdisciplinario


Propósito de Aprendizaje (PDA):


El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Número de sesiones:


8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinario:


Esta planeación integra el tema de vida saludable en colaboración con Ciencias y Educación Socioemocional, para que los alumnos comprendan la importancia de la salud física y mental en la comunidad.




Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario


Inicio:



  • Se presenta la temática "Vida saludable" y su relevancia en la comunidad.

  • Se pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por tener una vida saludable?

  • Se les invita a compartir experiencias personales sobre hábitos saludables.


Desarrollo:



  • Se explican los objetivos del proyecto comunitario.

  • Se presentan ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos que fomentan hábitos saludables.

  • Los alumnos analizan diferentes tipos de mensajes (carteles, folletos, infografías, publicaciones digitales).


Cierre:



  • Se realiza una lluvia de ideas sobre los problemas de salud más comunes en su comunidad.

  • Se asigna la tarea de investigar sobre un problema de salud que consideren relevante.




Sesión 2: Investigación sobre Vida Saludable


Inicio:



  • Se comparte y discute la información investigada por los alumnos.

  • Se realiza un resumen grupal de los principales p