Capacidades y habilidades motrices
LEONEL ARMANDO RAMIREZ - CAMACHO
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices
Tema: Capacidades y habilidades motrices / Vida saludable
Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción a la importancia de las capacidades y habilidades motrices (45 minutos)
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos qué son las capacidades y habilidades motrices, así como su importancia para tener un estilo de vida saludable y prevenir la obesidad.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las capacidades y habilidades motrices que conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de actividades físicas que fomentan las capacidades y habilidades motrices, como correr, saltar, lanzar, etc.
- Juego de habilidades motrices: Organizar un juego en el cual los alumnos pongan en práctica sus habilidades motrices, como realizar una carrera de obstáculos. Fomentar la participación de todos los alumnos y el trabajo en equipo.
Sesión 2: Juegos y actividades físicas para fomentar las capacidades motrices (45 minutos)
- Repaso del tema: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior acerca de las capacidades y habilidades motrices.
- Actividad física: Organizar diferentes juegos y actividades físicas que involucren las capacidades motrices de los alumnos, como carreras de sacos, juego de la cuerda, lanzamiento de pelotas, etc. Fomentar la participación activa de todos los alumnos.