Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Historias Mediante Diversos Lenguajes

Nivel: Preescolar 3°

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema a Atender: Falta de lectoescritura dentro del aula y la implementación de una biblioteca

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El estudiante será capaz de describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus compañeros/as para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando el Mundo de las Historias

Propósito: Identificar qué es una historia y reconocer sus elementos básicos (personajes, lugares y sucesos).

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentación de un cuento breve mediante narración oral (uso de títeres, dibujos o dramatización).
  
  
  • Preguntas detonadoras: ¿Qué les gustó de la historia?, ¿Quiénes aparecieron en ella?, ¿Dónde sucedió?
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Lluvia de ideas sobre otras historias que los niños han escuchado.
  
  
  • Creación de una lista con los personajes y lugares más mencionados.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Dibujar algún personaje o lugar de la historia contada con apoyo del docente.
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos contar nuestras propias historias?
  
  
  
  

Sesión 2: Construcción de Personajes y Lugares

Propósito: Identificar los rasgos físicos y emocionales de los personajes y lugar