Plan de clase

Planeación de Clase - 5º de Primaria

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental ante maltrato, abuso o explotación

Objetivo (PDA):

Los alumnos reconocerán el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Enfoques:

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Pensamiento crítico


• Desarrollo de lectoescritura


• Expresión artística y experiencias estéticas

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1: Introducción y exploración del problema

Propósito: Los alumnos identificarán qué es la integridad física y mental y su derecho a la protección, reflexionando sobre situaciones de riesgo y apoyo.

Estrategias didácticas:

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Presentación de una historia breve sobre un niño o niña que enfrenta una situación difícil (maltrato, abuso o explotación).
  
  
  • Preguntas detonantes:
    
    
    • ¿Qué creen que siente el personaje?
    
    
    • ¿Qué derechos creen que se están vulnerando?
    
    
    • ¿Qué harían si conocieran a alguien en esa situación?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Lectura comprensiva de un texto breve sobre los derechos de la infancia (se refuerza la lectoescritura).
  
  
  • Análisis de palabras clave en equipo.
  
  
  • Identificación de instituciones y personas que protegen estos derechos.
  
  
  • Reflexión guiada con preguntas como:
    
    
    • ¿Cómo podemos proteger nuestra integridad y la de otros?
    
    
    • ¿Por qué es importante conocer estos derechos?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 min):

  
  
  
  
  • Trabajo en parejas: escribir un breve mensaje que explique por qué es importante este derecho.