Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3°

Tema: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 8 sesiones de 45 min
Objetivo (PDA): Los alumnos manifestarán interés por cuidar la naturaleza y encontrarán formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Problema Interdisciplinar: Que los alumnos conozcan las estaciones del año y sus características.
Enfoque pedagógico: Inclusión y Pensamiento Crítico

Sesión 1: Introducción al Problema

Propósito: Sensibilizar a los niños sobre la importancia de la naturaleza y su relación con las estaciones del año.

Secuencia Didáctica:

• Inicio (10 min):
  
  
  • Socialización de conocimientos previos: Pregunta detonante: ¿Cómo creen que cambia el clima durante el año?
  
  
  • Conversación guiada sobre el clima y la naturaleza.
  
  
  
  


• Desarrollo (25 min):
  
  
  • Presentación de imágenes de paisajes en diferentes estaciones.
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Qué cambios notamos en la vegetación, los animales y las personas?
  
  
  • Se planteará el reto del proyecto: “Vamos a investigar cómo podemos cuidar la naturaleza en cada estación del año”
  
  
  
  


• Cierre (10 min):
  
  
  • Registro de ideas clave en un cartel colaborativo.
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando las Estaciones del Año

Propósito: Identificar las características principales de cada estación.

Secuencia Didáctica:

• Inicio (10 min):
  
  
  • Juego “Adivina la estación” con tarjetas de imá