Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°

Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo (PDA):

El alumno observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.

Problema a atender de manera interdisciplinaria:

Que el alumno conozca las diferentes estaciones del año y sus características.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques transversales: Inclusión, Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica: 8 Sesiones (45 min cada una)

Sesión 1: Exploramos la Naturaleza en Nuestra Comunidad

Inicio:

• Se inicia la clase con la pregunta: "¿Qué cosas de la naturaleza vemos en nuestro entorno?"


• Se muestran imágenes de paisajes con diferentes estaciones del año y se pregunta: "¿Qué cambios observan?"

Desarrollo:

• Se organiza una caminata por el patio o jardín de la escuela para observar elementos naturales (árboles, hojas, flores, insectos).


• Los niños recolectan algunos elementos naturales y los describen (colores, formas, texturas).

Cierre:

• Se elabora un mural colectivo con dibujos de los elementos de la naturaleza observados.


• Se formulan preguntas para reflexionar: "¿Por qué creen que en algunos lugares hay más hojas en el suelo?"

Sesión 2: Las Estaciones del Año y sus Características

Inicio:

• Se presentan imágenes y videos sobre las cuatro estaciones del año.


• Se pregunta: "¿Han visto estos cambios en su entorno?"

Desarrollo:

• Se organiza un experimento con agua y cubos de hielo para representar el invierno.


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