Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – Secundaria 1°

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Primera Sesión

Inicio (10 minutos)

• Se presenta una situación problemática: "En una escuela secundaria, un grupo de alumnos siente que no son tomados en cuenta en la toma de decisiones sobre actividades escolares. Algunos proponen organizarse para exigir su derecho a participar, mientras que otros creen que es mejor que solo los maestros decidan.”


• Se pregunta a los estudiantes:
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante la participación de todos en las decisiones de la escuela?
  
  
  • ¿Cómo se relaciona esta situación con la democracia?
  
  
  
  


• Se forman equipos para discutir posibles respuestas.

Desarrollo (30 minutos)

• Se guía a los alumnos en la exploración del concepto de cultura democrática, principios y valores fundamentales como la participación, igualdad, respeto, tolerancia y justicia.


• Se presentan ejemplos de situaciones reales donde las decisiones democráticas han mejorado la convivencia en distintos espacios (escuela, comunidad y sociedad).


• En equipos, los alumnos identifican los valores democráticos presentes o ausentes en la situación planteada y reflexionan sobre su importancia.


• Se les proporciona