Plan de clase

Planeación de Clase: Explorando Emociones a través del Arte en la Comunidad

Datos Generales:

• Nivel: Preescolar 3º


• Duración: 1 sesión de 45 minutos


• Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.


• Objetivo (PDA): Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoques: Artes y experiencias estéticas, e Interculturalidad crítica


• Problema a atender: Que los niños dibujen lo que más les gusta al observar una manifestación artística o cultural.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 min.)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se proyectará una serie de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad (ejemplo: murales, danzas tradicionales, trajes típicos, festividades).
   
   
   • Se hará una lluvia de ideas sobre lo que observan en las imágenes. Se preguntará:
     
     
     • ¿Qué ven en estas imágenes?
     
     
     • ¿Les recuerda algo de su familia o comunidad?
     
     
     • ¿Qué emociones les provocan?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Propósito de la actividad:

   
   
   
   
   • La docente explicará que hoy explorarán cómo el arte y la cultura nos hacen sentir y nos conectan con nuestras propias experiencias personales y comunitarias.
   
   
   
   

2. Desarrollo (25 min.)

1. Observación y Reflexión:
   
   
   • Se presentará un video corto o una narración de una historia cultural de la comunidad.
   
   
   • Se fomentará una conversación guiada con preguntas orientadoras: