Plan de clase

Planeación de Clase: Física 2º de Secundaria

Tema:

Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA):

Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Problema a Resolver:

¿Qué es la energía cinética y potencial?

Metodología:

Aprendizaje por Indagación

Enfoque:

Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad

Sesión 1: Introducción a la Energía Mecánica

Inicio (10 minutos)

1. Pregunta detonadora: ¿En qué situaciones de nuestra vida cotidiana observamos objetos en movimiento y en reposo?


2. Tormenta de ideas: Motivar a los estudiantes a compartir ejemplos de situaciones en donde haya movimiento o cambios de posición de los objetos.


3. Planteamiento del problema: Presentar la pregunta central: ¿Qué es la energía cinética y potencial?

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en equipos y proporcionarles materiales como pelotas, resortes y objetos de diferentes masas.
   
   
   • Pedirles que observen cómo varía el movimiento y la altura de los objetos cuando se dejan caer o se lanzan.
   
   
   
   



2. Discusión grupal:

   
   
   
   
   • Guiar a los estudiantes para que relacionen sus observaciones con la energía mecánica.
   
   
   • Introducir los conceptos de energía cinética y energía potencial con ejemplos concretos.
   
   
   
   



3. Relación con el contexto:

   
   
   
   
   • Mostrar videos o imágenes de situaciones cotidianas donde se manifieste la energía mecánica (montañas rusas, péndulos, columpios).
   
   
   • Reflexión sobre cómo u