Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela

Datos Generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 3°


• Asignaturas involucradas: Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales y Español


• Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

Los alumnos participan en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología:

Aprendizaje Servicio (ApS): Los alumnos aprenderán sobre el entendimiento mutuo y la importancia de establecer reglas en la escuela mientras desarrollan un servicio comunitario relacionado con la alimentación saludable y el respeto intercultural.

Sesión 1: Introducción al entendimiento mutuo y las reglas en la comunidad escolar

Propósito:

Identificar la importancia del entendimiento mutuo y la creación de reglas en la escuela, a partir de experiencias propias.

Actividades:

1. Exploración de ideas previas (10 min)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos: ¿Qué significa entenderse? ¿Por qué es importante ponerse de acuerdo en la escuela?
   
   
   • Plasmar sus respuestas en un cartel.
   
   
   
   



2. Lectura y diálogo (15 min)

   
   
   
   
   • Leer un cuento sobre un grupo de niños que resuelven un conflicto mediante el diálogo.
   
   
   • Reflexionar en equipo sobre la historia y cómo se solucionaron los problemas.
   
   
   
   



3. Creación de acuerdos iniciales (15 min)

   
   
   
   
   • En equipos, elaborar una lista con tres reglas que consideren fundamentales para la convivencia en la escuela.
   
   
   
   



4. Socialización y cierre (5 min)

   
   
   
   
   • Compartir las reglas con el grupo y generar un consenso para incorporarlas en un "Código de conviven