Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción y Propiedades de Figuras Planas y Cuerpos

Asignatura: Matemáticas
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Utiliza la regla y el compás para trazar:

• Punto medio y mediatriz de un segmento.


• Segmentos y ángulos congruentes.


• Bisectriz de un ángulo.


• Rectas perpendiculares y rectas paralelas.

Problema Interdisciplinario:

"Problemas con la comprensión de problemas"
Se trabajará la interpretación y resolución de problemas geométricos mediante el análisis, el razonamiento lógico y el uso de herramientas geométricas, favoreciendo la comprensión de instrucciones y la comunicación matemática.

Sesión 1: Introducción a la Geometría y al Uso de Herramientas

Inicio (10 min)

• Indagación inicial: Se pregunta a los alumnos: ¿Dónde observamos líneas, segmentos y ángulos en la vida cotidiana?


• Se presentan imágenes de estructuras arquitectónicas y objetos cotidianos con formas geométricas evidentes.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Por qué algunas personas tienen dificultades para comprender problemas matemáticos?


• Se organiza un breve debate para reflexionar sobre la importancia de la precisión en la geometría y su relación con la comprensión de problemas.

Desarrollo (30 min)

• Exploración guiada:
  
  
  • Se entrega a los alumnos reglas y compases para que, en parejas, exploren cómo se pueden trazar segmentos y ángulos.
  
  
  • Se les pide que intenten construir una líne