Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Problema a abordar: El alumno no tiene definido un proyecto de vida.
Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

SESIÓN 1: Autoconocimiento y Reflexión Personal

Inicio (15 min):

1. Dinámica "El Espejo": Se pide a los alumnos que escriban 5 aspectos positivos sobre sí mismos (habilidades, valores, intereses). Luego, en parejas, compartirán lo escrito y agregarán una cualidad más que observan en el otro.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de conocerse para tomar decisiones en la vida.

Desarrollo (25 min):

1. Cuestionario de autoconocimiento: Se les proporciona un cuestionario con preguntas como:
   
   
   • ¿Qué actividades disfruto hacer en mi tiempo libre?
   
   
   • ¿Cuáles son mis fortalezas y áreas de mejora?
   
   
   • ¿Cómo me veo en 5 y 10 años?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas sobre proyectos de vida: Se generan ideas sobre distintas trayectorias de vida (académicas, laborales, personales) considerando igualdad de género y diversidad de opciones.


3. Trabajo en tríos: Cada grupo analiza cómo los intereses personales pueden contribuir a la sociedad (enfoque de Aprendizaje Servicio).

Cierre (10 min):

1. *Reflexión escrita "Mi primer paso"