Plan de clase

Planeación de Clase: Posibilidades Cognitivas, Expresivas, Motrices, Creativas y de Relación

Grado: 6° de Primaria

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo (Propósito de Aprendizaje - PDA):

Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Interdisciplinariedad:

• Educación Física: Desarrollo motriz y fortalecimiento de la imagen corporal.


• Lengua Materna (Español): Relato sobre las corredoras rarámuris como inspiración.


• Artes: Expresión creativa a través del movimiento.


• Valores y Convivencia: Inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural.

Contexto y Problema a abordar:

Los estudiantes conocerán la historia de las corredoras rarámuris, quienes destacan por su gran resistencia y capacidad motriz. Reflexionarán sobre la importancia de la actividad física, la identidad cultural y la inclusión de diversas formas de expresión corporal. A partir de ello, diseñarán actividades lúdicas y expresivas adaptadas a sus intereses y habilidades.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Motivación:
   
   
   • Se inicia con una pregunta detonadora:
     ¿Han escuchado sobre las corredoras rarámuris? ¿Qué creen que las hace tan especiales?
   
   
   • Se presenta un breve relato sobre Lorena Ramírez, corredora rarámuri reconocida a nivel internacional.
   
   
   • Se reflexiona con preguntas como:
     
     
     • ¿Cómo se siente una persona al