Plan de clase

Planeación de Clase: Transformaciones de la Energía Térmica y Eléctrica y su Aplicación Tecnológica

Datos Generales

• Grado: 6° de Primaria


• Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos


• Enfoque metodológico: Aprendizaje por Indagación


• Enfoque interdisciplinario: Ciencias Naturales y Tecnología


• Competencia: Comprender que la electricidad es una forma de energía caracterizada por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas y experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico para identificar materiales como los metales que poseen conductividad eléctrica.


• Problema interdisciplinar que se atenderá: ¿Cómo podemos saber qué materiales conducen la electricidad y cómo se aplica esto en la tecnología?

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos) - Activación del Pensamiento Crítico

📌 Estrategia: Planteamiento del Problema y Cuestionamiento Inicial

Se mostrará una imagen de distintos objetos tecnológicos (focos, cables, baterías, electrodomésticos) y se preguntará:

• ¿Cómo creen que funciona la electricidad en estos objetos?


• ¿Qué materiales creen que permiten que la electricidad pase a través de ellos?


• ¿Por qué algunos objetos conducen electricidad y otros no?

✅ Propósito: Activar conocimientos previos y generar curiosidad en los alumnos sobre la conducción eléctrica.

2. Desarrollo (25 minutos) - Indagación y Experimentación

📌 Estrategia: Experimento Guiado

Los estudiantes trabajarán en equipos. Se les proporcionará:

• Una batería


• Un foco pequeño


• Cables con pinzas


• Diferentes materiales (clip metálico, madera, plás