Plan de clase

Planeación de Clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Asignatura: Artes
Grado: 3º de Secundaria
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Problema interdisciplinario:

Canción conmemorativa, un acontecimiento que pertenezca a la memoria colectiva, para valorar el uso de distintas lenguas.

Sesión 1: Exploración de la memoria colectiva y selección del acontecimiento

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de sensibilización: Se inicia con una conversación guiada donde los estudiantes compartan experiencias o relatos transmitidos en su comunidad sobre eventos significativos.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos representar artísticamente la memoria de un acontecimiento importante para nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos)

• Lectura y análisis de ejemplos: Se presentan canciones conmemorativas de distintas culturas y lenguas. Se analizan sus estructuras, mensajes y el impacto en la memoria colectiva.


• Lluvia de ideas y selección del acontecimiento: En equipos, los alumnos proponen y seleccionan un acontecimiento relevante para representar a través del arte.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Cada equipo expone qué acontecimiento eligió y por qué considera que debe ser recordado.


• Asignación de tarea: Investigar más sobre el acontecimiento elegido y recopilar testimonios comunitari