Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 2º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema central: Educación integral en sexualidad

Problema a abordar: Diversidad de género propia y de los demás

Objetivo (PDA):

Valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Enfoques clave: Vida saludable, Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

Interdisciplinariedad: Se integrará contenido de Educación Socioemocional, Ética y Formación Cívica y Ética para reflexionar sobre la diversidad de género.

Sesión 1: ¿Qué es la identidad y expresión de género?

Inicio (15 min)

• Se proyectará un video corto sobre identidad y expresión de género.


• Se abrirá un espacio de lluvia de ideas con preguntas como:
  
  
  • ¿Qué entendemos por identidad de género?
  
  
  • ¿Cuál es la diferencia entre identidad y expresión de género?
  
  
  • ¿Cómo influye la sociedad en la forma en que nos expresamos?
  
  
  
  


• Se registrarán las respuestas en una cartulina o en el pizarrón.

Desarrollo (25 min)

• Se presentará una infografía con conceptos clave (sexo biológico, identidad de género, expresión de género y orientación sexual).


• En equipos, los estudiantes analizarán casos ficticios y discutirán cómo influye la identidad de género en la vida cotidiana.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del respeto a la diversidad de género en la convivencia diari