Explorando nuestras capacidades y habilidades a través del juego

Plan de clase

Título: Explorando nuestras capacidades y habilidades a través del juego

Objetivo general: Reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, valorando el desempeño propio y determinando posibles mejoras.

PDA: Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Con ayuda de un juego dinámico en el patio de la escuela, los alumnos deberán reconocer sus posibilidades al participar en situaciones de juego.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Conociendo nuestras capacidades y habilidades motrices

Introducción (10 min):

1. Presentar la problemática a los alumnos: "Hoy vamos a trabajar en el patio de la escuela para explorar nuestras capacidades y habilidades motrices a través de un juego dinámico. ¿Alguna vez se han preguntado qué tan buenos son en diferentes actividades físicas?"

Desarrollo (30 min):

1. Explicar las reglas del juego: "Vamos a jugar a 'Superando retos'. Dividiremos a la clase en grupos de 4 o 5 alumnos y les daremos una serie de retos físicos que deberán superar. Cada reto superado les dará puntos. Al final de la sesión, el grupo con más puntos será el ganador".


2. Realizar una breve calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


3. Presentar los diferentes retos que los alumnos deberán superar, enfocándose en habilidades motrices como correr, saltar, lanzar, equilibrarse, etc.


4. Supervisar y acompañar a los alumnos en el desarrollo de los retos, brindando apoyo y retroalimentaci