Plan de clase

Planeación de Clase: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar

Nivel: Primaria – 4º Grado

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Interculturalidad Crítica

Problema a abordar: Malas relaciones sociales debido a la falta de valores

Objetivo (PDA): Considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Explorando los afectos y emociones

Objetivo: Identificar y comprender la importancia de los afectos en la vida cotidiana.

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas sobre qué son los afectos y las emociones.
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen los afectos en nuestro bienestar?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Lectura de una historia breve sobre la amistad y las emociones.
   
   
   • Discusión grupal sobre cómo los personajes manejan sus emociones.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión escrita sobre una emoción que hayan sentido recientemente y cómo la manejaron.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificando nuestras emociones

Objetivo: Aprender a reconocer y nombrar emociones en distintas situaciones de la vida cotidiana.

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Juego de mímica: un alumno representa una emoción y los demás la identifican.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Analizar imágenes de personas expresando distintas emociones.
   
   
   • Discusión sobre cómo estas emociones pueden influir en nuestras decisiones y bienestar.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Registro en un diario emocional: escribir una emoción sentida en el día y por qué.
   
   
   
   

**Sesión