Introducción al Problema y Reflexión Inicial**

hug prime

Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Inclusión
Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Democracia en la Vida Cotidiana

Grado: 4° de Primaria
Asignatura: Comunidad
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión, igualdad de género y aprendizaje basado en problemas (ABP)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes comprenderán y argumentarán la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en distintos ámbitos de su vida (escuela, comunidad, barrio, colonia, vecindad, pueblo o localidad). Reflexionarán sobre cómo estos mecanismos protegen los derechos individuales y colectivos de todas las personas, incluyendo grupos como pueblos indígenas, afromexicanos, población LGBTTTIQ+, grupos religiosos, migrantes, entre otros. Además, analizarán su impacto en la sana convivencia conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.

Problema a Resolver

Malas relaciones sociales debido a la falta de valores.
Los estudiantes identificarán cómo la falta de valores como la tolerancia, el respeto y la empatía afecta la convivencia en su entorno y generarán propuestas democráticas para mejorar la convivencia en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se presentará un problema real sobre la falta de valores en la convivencia cotidiana.

Los alumnos trabajarán en equipos para analizar la situación, proponer soluciones y aplicarlas mediante acuerdos democráticos.

Las sesiones fomentarán el pensamiento crítico, el debate y la resolución de problemas.