Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Grado: 3º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Problema a atender: Los alumnos aún no saben cómo tomar sus propias decisiones en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): El alumno tomará decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Sesión 1: Introducción a la toma de decisiones estratégicas

Propósito:

Comprender la importancia de tomar decisiones estratégicas en el juego y en la vida cotidiana, identificando los elementos clave de una elección.

Inicio (15 min)

• Se inicia con la lectura del cuento "El dilema del pequeño jaguar", relato que presenta a un jaguar que debe tomar una decisión difícil sobre a qué camino seguir para encontrar agua.


• Se realizan preguntas de comprensión:
  
  
  • ¿Qué problema tenía el jaguar?
  
  
  • ¿Cómo tomó su decisión?
  
  
  • ¿Qué pasó después de su elección?
  
  
  
  

Desarrollo (20 min)

• Se presenta la "Rueda de la decisión", donde los alumnos proponen diferentes opciones para solucionar un problema cotidiano.


• En equipos pequeños, los alumnos trabajan en situaciones hipotéticas, como:
  
  
  • ¿Cómo decidir qué actividad hacer con amigos?
  
  
  • ¿Cómo elegir qué hacer si tienen dos compromisos al mismo tiempo?
  
  
  
  

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar las opciones antes de tomar una decisión.


• Cada equipo comparte