Plan de clase

Planeación de Clase: Medidas de Protección y Mecanismos de Denuncia en el Rechazo a la Violencia de Género, Sexual y la Trata de Personas

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 3º Secundaria

Enfoque: Vida Saludable e Igualdad de Género

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje):

El estudiante propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Caso Hipotético

Se presenta la historia de Sofía, una joven de 16 años que conoce a un "amigo" en redes sociales. Él le ofrece una oportunidad de trabajo fuera de la ciudad, prometiéndole independencia económica y una mejor calidad de vida. Poco después, Sofía deja de comunicarse con su familia y amigos. Días antes, había compartido con su mejor amiga que su "amigo" le pedía fotos personales y la presionaba para reunirse con otras personas sin explicarle claramente el propósito.

Desafío para los estudiantes: ¿Cómo podríamos ayudar a Sofía? ¿Qué mecanismos de denuncia y medidas de protección existen para prevenir estos casos?

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción al Problema

Inicio (10 min)

• Se proyecta un video breve sobre violencia de género, trata de personas y violencia sexual.


• Reflexión grupal sobre qué significa vivir una vida libre de violencia.

Desarrollo (30 min)

• Se presenta el caso de Sofía sin revelar la solución.


• En equipos, los estu