Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Recuperar la información escuchada durante las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para relacionarla con otra información en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Contexto interdisciplinar: Crecimiento del poblado, fenómeno migratorio y contextos plurietnicos en condición subalterna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer a las personas de su comunidad y cómo pueden aprender de ellos.


• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán conversaciones o entrevistas con diferentes personas de la comunidad para aprender sobre temas específicos.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes para llevar a cabo las conversaciones o entrevistas.


• Investigación previa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el tema que desean abordar en las conversaciones o entrevistas.

Sesión 2:

• Preparación de las preguntas: En equipo, los alumnos deberán elaborar una lista de preguntas para realizar a las personas de la comunidad.


• Práctica de las entrevistas: Los alumnos realizarán simulacros de entrevistas en el aula, practicando las preguntas y la escucha activa.


• Retroalimentación: Se dará retroalimentación a los alumnos sobre su desempeño en las prácticas de entrevista.

Sesión 3:

• Realización de las conversaciones o entrevistas: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad elegidas previamente.