Introducción al tema de fracciones y decimales

Juan antonio Díaz
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de fracciones y decimales (15 minutos)



  • Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos expresar una fracción como un decimal y viceversa?"

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben o creen saber sobre fracciones y decimales.

  • Explicar la importancia de comprender y dominar este tema para el desarrollo de habilidades matemáticas y su aplicación en la vida cotidiana.


Sesión 2: Expresión de fracciones como decimales (45 minutos)



  • Iniciar con una actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes fracciones y pedirles que las conviertan a decimales utilizando una estrategia de su elección.

  • Fomentar la discusión y compartir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.

  • Realizar ejercicios en el pizarrón para reforzar la comprensión y la aplicación de la conversión de fracciones a decimales.

  • Asignar ejercicios para la práctica individual y resolver dudas sobre el tema.


Sesión 3: Expresión de decimales como fracciones (45 minutos)



  • Comenzar con una actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes números decimales y pedirles que los conviertan a fracciones utilizando una estrategia de su elección.

  • Fomentar la discusión y compartir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.

  • Realizar ejercicios en el pizarrón para reforzar la comprensión y la aplicación de la conversión de decimales a fracciones.

  • Asignar ejercicios para la práctica individual y resolver dudas sobre el tema.


Sesión 4: Relación entre fracciones y decimales (30 minutos)



  • Realizar una actividad de aplicación práctica: proporcionar a los alumnos problemas de la vida