Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 5º de primaria

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Problema a atender:

Obesidad y la influencia de los hábitos de vida en la salud y la convivencia social.

Sesión 1: Comprendiendo las diferencias y factores que influyen en la forma de ser y actuar

Inicio (10 min)

• Dinámica “Las etiquetas”: Se colocan etiquetas con palabras aleatorias (ejemplo: "activo", "tranquilo", "tímido", "alegre", "saludable", "deportista") en la espalda de cada estudiante. Luego, deben relacionarse y tratar de adivinar qué etiqueta tienen a partir de cómo los tratan los demás.


• Se reflexiona en grupo sobre cómo las etiquetas pueden influir en nuestras formas de relacionarnos con los demás y en la percepción de nosotros mismos.

Desarrollo (25 min)

• Lluvia de Ideas: Se pregunta a los estudiantes:
  
  
  • ¿Por qué las personas son diferentes en su manera de pensar y actuar?
  
  
  • ¿Qué factores influyen en nuestra forma de comportarnos? (familia, cultura, educación, salud, alimentación).
  
  
  
  


• Caso de estudio: Se presenta la historia de un niño o niña con obesidad y se analiza cómo afecta su vida en la escuela, en casa y su relación con los demás.


• Trabajo en parejas: Cada pareja reflexiona sobre qué factores pueden h