Exploración y Sensibilización**
Esthela Marcial- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Datos Generales
Grado: 3° de Primaria
Asignaturas implicadas: Artes, Español, Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema:
Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Problema a atender:
Los alumnos no identifican los elementos necesarios para mejorar la escuela.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploración y Sensibilización
Propósito:
Los alumnos reconocerán la importancia de mejorar su escuela y comunidad a través de la observación y la expresión artística.
Actividades:
Activación de conocimientos previos: Conversación guiada con preguntas como:
- ¿Cómo te gustaría que fuera tu escuela?
- ¿Qué crees que le hace falta para que sea un mejor lugar?
- ¿Cómo podríamos mejorar nuestro entorno con el arte?
Observación del entorno: Salida breve al patio y pasillos para identificar espacios que pueden mejorarse (paredes, jardines, áreas comunes, entre otros).
Registro de observaciones: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de los aspectos que consideran que pueden cambiarse.
Lectura de texto inspirador: Se leerá en voz alta un cuento o texto breve sobre c