Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 1º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura y Vida Saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno identifica palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubre que se escriben de la misma forma.

Problema a Atender:

Los alumnos no tienen conocimiento ni retención para recordar palabras o escribir palabras de mínimo 2 sílabas, y presentan dificultades en la ubicación espacial.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Tema y Contexto Comunitario

Propósito: Familiarizar a los alumnos con palabras claves y establecer el contexto del proyecto.

Actividades:

• Conversación inicial sobre los alimentos saludables tradicionales en la comunidad.


• Presentación de imágenes y palabras clave relacionadas con alimentos saludables.


• Juego "Encuentra la pareja", donde los niños asocian palabras con imágenes.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y presentación del proyecto de escritura colectiva.

Sesión 2: Identificación de Palabras en Textos Cortos

Propósito: Identificar palabras repetidas en textos relacionados con la alimentación saludable.

Actividades:

• Lectura en voz alta de un texto corto sobre un platillo típico saludable.


• Subrayado de palabras repetidas en el texto.


• Conversación guiada sobre la importancia de re