Plan de clase

Planeación de Clase: Elaboración de un Tríptico Informativo sobre la Prevención de un Problema Colectivo

Grado: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología:

Proyecto comunitario: Los estudiantes trabajarán en equipo para crear un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo. Se desarrollará de manera interdisciplinaria, atendiendo la comprensión lectora y la reflexión de textos informativos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Exploración del Tríptico Informativo

Propósito: Comprender la estructura y función de un tríptico informativo.

Inicio (10 min):

• Presentación de trípticos informativos diversos (impresos o digitales).


• Pregunta generadora: ¿Para qué creen que sirven estos materiales?


• Lluvia de ideas sobre problemas colectivos en su comunidad.

Desarrollo (25 min):

• Análisis en equipo de distintos trípticos: estructura, imágenes, lenguaje y función.


• Lectura guiada de un tríptico y reflexión sobre su mensaje.


• Discusión sobre la importancia de la comprensión lectora en materiales informativos.

Cierre (10 min):

• Registro en bitácora de las características clave de un tríptico.


• Reflexión grupal: ¿Cómo ayudaría un tríptico a nuestra comunidad?

Sesión 2: Selección del Tema y Organización de Información

Propósito: Ele