Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 5 sesiones (50 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Alimentación saludable y práctica de ejercicio

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Sesión 1: Introducción al Lenguaje Técnico y su Importancia

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema “Comunicación y Representación Técnica” y su relación con la vida cotidiana.


• Reflexión guiada: ¿Cómo la comunicación técnica nos ayuda a entender mejor las cosas?


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comunicar información sobre alimentación saludable y ejercicio de manera clara y efectiva?

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación sobre lenguaje técnico: características, importancia y ejemplos en distintos ámbitos.


• Actividad grupal: Cada equipo investigará términos técnicos relacionados con nutrición y ejercicio (ej. calorías, macronutrientes, metabolismo, resistencia aeróbica).


• Socialización: Cada grupo expone el significado de los términos investigados.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión: ¿Por qué es importante usar términos técnicos en la comunicación?


• Asignación de tarea: Buscar ejemplos de comunicación técnica en carteles de nutrición o salud.

Sesión 2: Consenso en el Uso del Lenguaje Técnico

Inicio (10 minutos)

• Recuperación de