Plan de clase

Planeación de Clase: Historia – Segundo de Secundaria

Tema: Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias

Subtema: La Dictadura de Antonio López de Santa Anna

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Relación con Formación Cívica y Ética (valores y ciudadanía)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

🔹 El estudiante establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones sobre su impacto en el país.

Problema a Resolver

Falta de valores en el ejercicio del poder y su impacto en la sociedad.

A lo largo de la unidad, los estudiantes analizarán cómo la dictadura de Santa Anna reflejó la ausencia de valores fundamentales como la justicia, la honestidad y la responsabilidad. Además, reflexionarán sobre cómo estos problemas siguen vigentes en la actualidad.

Sesión 1

Inicio (15 min.)

🔹 Se inicia con la pregunta detonadora:
¿Cómo crees que la falta de valores en un gobernante puede afectar a un país entero?

🔹 Se proyecta un breve video sobre la dictadura de Santa Anna y se hace una lluvia de ideas sobre las palabras clave: dictadura, corrupción, abuso de poder, consecuencias sociales.

🔹 Se conforman equipos de 4 o 5 estudiantes para resolver el problema planteado en la unidad.

Desarrollo (25 min.)

🔹 Se entrega a cada equipo un dossier de investigación con fuentes primarias y secundarias sobre el gobierno de Santa Anna, sus acciones y