Exploración y Preguntas Iniciales**

Ma.Guadaluoe Monreal
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase


Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales (Interdisciplinar con Español y Artes)
Tema: Sistema Solar y Universo
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno describe las características principales de la Vía Láctea y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Ejes Interdisciplinarios:



  • Comprensión lectora y reflexión de textos informativos (Español)

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura (Artes)

  • Experiencias estéticas (Artes visuales)




Sesión 1: Exploración y Preguntas Iniciales


Tiempo: 45 minutos


Inicio (10 min)



  1. Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen de la Vía Láctea y se pregunta:



    • ¿Qué ven en esta imagen?

    • ¿Han escuchado el término "Vía Láctea"?

    • ¿Dónde creen que se encuentra nuestro sistema solar?



  2. Lluvia de ideas: Se anotan las respuestas en el pizarrón, organizándolas en categorías.




Desarrollo (25 min)



  1. Lectura de texto informativo: Se entrega un texto sobre la Vía Láctea y las galaxias.



    • Se guía la lectura con preguntas intercaladas:

      • ¿Qué es una galaxia?

      • ¿Cuáles son las características de la Vía Láctea?

      • ¿Por qué se llama así?





  2. Actividad de indagación:



    • En parejas, los alumnos subrayan información relevante en el texto y escriben una pregunta que les surja sobre la Vía Láctea.

    • Comparten sus preguntas con el grupo para generar más cuestionamientos.




Cierre (10 min)



  1. Reflexión grupal:

    • ¿Qué aprendimos hoy sob