Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Nivel: Primaria - 1º grado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

El alumno recupera con sus palabras la información que escuchó sobre el tema que abordó una persona invitada.

Enfoque:

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Metodología:

Proyecto comunitario e interdisciplinar, atendiendo al problema del manejo y regulación de emociones.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de emociones

Propósito: Los alumnos comprenderán la importancia de conversar con miembros de su comunidad y reconocerán cómo las emociones influyen en la comunicación.

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Diálogo con los alumnos sobre qué significa conversar y por qué es importante hablar con personas de la comunidad.
   
   
   • Presentación de imágenes de diversas expresiones emocionales y discusión sobre cómo las emociones afectan la manera en que nos comunicamos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento breve sobre una conversación entre dos personajes.
   
   
   • Preguntas guiadas para identificar sentimientos en la historia y cómo influyeron en la comunicación.
   
   
   • Reflexión en grupo: ¿Cómo se sienten cuando hablan con otras personas?
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Dinámica: Cada alumno menciona una emoción y un momento en que la haya sentido al hablar con alguien más.
   
   
   • Registro en el cuaderno con dibujos y palabras clave sobre lo aprendido.
   
   
   
   

**Sesión 2: Preparación