Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Asignatura: Español
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión
Problema a atender: Rezago en el aprendizaje y dificultades en la consolidación de habilidades fundamentales
Objetivo (PDA): Valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos, adaptándolos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Primera sesión: Exploración y selección de textos

Inicio (15 minutos)

1. Dinámica de activación: "El eco de la tradición"

   
   
   
   
   • Se leerán fragmentos de cuentos tradicionales y contemporáneos en voz alta.
   
   
   • Los estudiantes compartirán qué les evocan los textos y qué diferencias notan entre ellos.
   
   
   
   



2. Planteamiento del proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Se explicará a los alumnos que trabajarán en la adaptación de un texto literario (cuento, poema, o parte de una novela) para presentarlo en distintos formatos (cartel, dramatización, audio, medios digitales) con el fin de sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de la literatura en la cultura.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de textos:

   
   
   
   
   • Los alumnos, en equipos, revisarán una selección de cuentos, poemas y fragmentos de novelas tradicionales y contemporáneas de diversas culturas.
   
   
   • Se analizarán elementos temáticos, lenguaje y valores representados en los textos.
   
   
   
   



2. Selección del texto a adaptar:

   
   
   
   
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