Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Realización de fichas de resumen para exponer un tema

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos determinarán la información más relevante de un texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registrarán con sus propias palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.
   b. Se realizará una breve actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar un video relacionado con el tema de vida saludable e inclusión.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Se presentará a los alumnos un texto corto y se les explicará qué es un resumen y por qué es importante aprender a hacerlos.
   b. Se mostrarán ejemplos de resúmenes y se analizarán sus características principales.
   c. Los alumnos trabajarán en parejas para leer el texto y determinar cuál consideran que es la información más relevante.
   d. Cada pareja elaborará un resumen utilizando sus propias palabras.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Algunos alumnos compartirán sus resúmenes con el resto de la clase.
   b. Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de identificar la información relevante en un texto.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos elaborarán fichas de resumen para exponer un tema relacionado con vida saludable e inclusión.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Se recordará el objetivo de la clase anterior y se realizará una breve recapitulación de lo aprendido.
   b. Se presentará a los alumnos el proyecto comunitario: elaborar fichas de resumen sobre un tema relacionado con vida saludable