Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 2º de Primaria

Asignatura: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar con Artes y Lengua Materna)

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, escuela y comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender:

Las actividades domésticas y laborales están marcadas por género, asignando a hombres y mujeres diferentes responsabilidades, gustos y preferencias.

Secuencia Didáctica

Sesión única (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos) - Activación de conocimientos previos y sensibilización

📌 Dinámica de reflexión:

• Se proyectan imágenes de diferentes actividades en casa, la escuela y la comunidad (ej. cocinar, reparar una lámpara, barrer, enseñar, manejar un autobús).


• Se pregunta a los alumnos:
  ¿Quién suele hacer esta actividad en sus casas? ¿Por qué creen que es así?


• Se promueve la participación sin juicios para identificar estereotipos de género.

📌 Lectura de cuento breve:
Se comparte la lectura del cuento “Las manos mágicas de mi familia”, que narra cómo en una familia todos colaboran sin distinción de género.

📌 Preguntas de reflexión:

• ¿Qué diferencias hubo entre la historia y sus propias experiencias?


• ¿Cómo se sentirían si pudieran participar en cualquier actividad sin importar su género?

**2. Desarrollo (25 minutos) - Experiencia estética y Apropiación de la cultu